“全國高等學校測繪學科教學創(chuàng)新與育才能力大賽”被納入2022版全國普通高校教師教學發(fā)展指數(shù)“教學競賽”特別維度，成為測繪學科的最高級別賽事。教學創(chuàng)新大賽作為其中的賽項，立足于立德樹人根本任務(wù)，助力全國測繪類高校課程思政建設(shè)和新工科建設(shè)，推動信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，引導教師潛心教書育人，打造教學改革的風向標。中國測繪學會教育工作委員會計劃于2024年7月在昆明理工大學舉辦“全國高等學校測繪學科教學創(chuàng)新與育才能力大賽——教學創(chuàng)新大賽”（以下簡稱大賽）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

大賽主題：推動教學創(chuàng)新 培養(yǎng)一流人才

大賽組織單位：

主辦單位：中國測繪學會教育工作委員會

承辦單位：昆明理工大學

大賽目標：緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系主題，深入推動全國測繪教育教學改革，有效助力“四新”建設(shè)；充分發(fā)揮大賽的示范引領(lǐng)作用，全面推進思政課程與課程思政同向同行。

參賽對象：

1. 全國有測繪類專業(yè)的相關(guān)院（校）主講教師近三年對參賽的本科課程講授2輪及以上。以個人或團隊形式報名，鼓勵以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名其他教師。

2. 參賽教師根據(jù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級分組，設(shè)高級組（含正高、副高）和中級組（含講師及以下）2個組。每個院（校）每個組別以個人或團隊參賽的課程門數(shù)限3門。若有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，則每個組各增加1門課程。

3. 參賽課程內(nèi)容自選，同一學校同一組別內(nèi)參賽課程不重復。

大賽內(nèi)容：大賽內(nèi)容包括課程教學大綱、教學創(chuàng)新成果報告、教學創(chuàng)新設(shè)計、案例教學示范和課堂實錄視頻（參賽課程課堂教學20-30分鐘）。

大賽實施：

大賽主要包括網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場評審（評分標準見附件1），網(wǎng)絡(luò)評審排名前60%的參賽個人或團隊進入現(xiàn)場評審。

（一）網(wǎng)絡(luò)評審（占比為40%）

由專家評委對參賽教師的課程教學大綱、課程教學創(chuàng)新成果報告（附件4和5）和課堂實錄視頻等材料進行網(wǎng)絡(luò)評審。

（二）現(xiàn)場評審（占比為60%，時間另行通知）

現(xiàn)場評審以教學創(chuàng)新設(shè)計和案例教學為主。參賽教師結(jié)合課程教學大綱和教學實踐，說明課程教學的設(shè)計思路，突出教學改革與創(chuàng)新，展示相關(guān)過程性支撐資料，并結(jié)合課程的某個具體知識點進行案例教學示范。

教學創(chuàng)新設(shè)計匯報時間不超過10分鐘，案例教學示范的時間不超過20分鐘。

（三）提交材料

1.大賽報名：各參賽院校將單位簽字蓋章的參賽匯總表和個人/團隊報名表（見附件2和附件3）電子版上傳到兩委會網(wǎng)站http://smt.whu.edu.cn/進行報名。報名時間：2024年5月15-31日。

2.參賽個人或團隊須在2024年6月10-25日在大賽報名系統(tǒng)提交以下材料：

（1）課程教學大綱。課程教學大綱須反映參賽教師教學思想、課程設(shè)計思路和教學特色（見附件4）。

（2）課程教學創(chuàng)新成果報告及支撐材料目錄（見附件5）。

（3）課堂實錄視頻（參賽課程課堂教學20-30分鐘）。

（四）成績評定

各參賽個人或團隊的總評成績=網(wǎng)絡(luò)評審成績x40%+現(xiàn)場評審成績x60%。

其他事項：

（一）各院（校）應嚴格審查參賽教師資格，主講教師及團隊成員應無違法違紀、師德師風和學術(shù)不端等問題，且近三年無教學事故。

（二）參賽教師應保證教學創(chuàng)新設(shè)計相關(guān)材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。

（三）棄賽選手達到報名人數(shù)30%及以上的院校，將給予該校停賽一年的處罰。

（四）為方便專業(yè)教師交流學習，共同提高教學水平，獲獎選手的競賽相關(guān)視頻將由組委會發(fā)布分享。進入現(xiàn)場評審但未獲獎的選手，竟賽視頻是否分享由選手選擇（報名表中勾選）。

（五）其他未盡事宜，由中國測繪學會教育工作委員會負責解釋。

附件下載：

附件1：教學創(chuàng)新大賽評分標準

附件2：教學創(chuàng)新大賽參賽匯總表

附件3：教學創(chuàng)新大賽報名表

附件4：教學創(chuàng)新大賽課程教學大綱

附件5：教學創(chuàng)新大賽課程教學創(chuàng)新成果報告要求及支撐材料目錄

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2024年全國高等學校測繪學科教學創(chuàng)新與育才能力大賽一號通知（含附件）.pdf

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2024年全國高等學校測繪學科教學創(chuàng)新與育才能力大賽一號通知附件2-5.doc